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幼儿园小班社会自己动手教案1活动目标：

1.通过观察图片，简单的说出图片的内容，培养孩子的观察能力和语言表达能力。

2.通过学习短句打扮自己，刷牙，洗脸和自己吃，孩子发散思维得到初步培养。

3、通过讲述内容，{BANNED}孩子热爱劳动，懂得做自己的事情的道理。培养孩子的{BANNED}和自信。

4.培养孩子实践能力。

5.探索和发现生活中的多样性和特点。

教学重点和难点

焦点：如何培养孩子的好习惯的{BANNED}性。

难点：如何培养孩子的{BANNED}能力。

要准备的活动

1.知识和经验的准备：歌曲《小小手》鼓励孩子在日常生活中做自己的事。

2、环境准备：小(2)班

3.材料准备：图片《自己的事情自己做》和字卡。

视频(孩子们在自己的生活中做了什么)

活动过程

(1)复习歌曲《小小手》，引入题目。

1.边唱边做动作。

2.老师要了又唱了一遍。

3.可以邀请个别孩子表演歌曲来{BANNED}孩子的兴趣。

(2)让幼儿根据问题仔细观察视频内容，进行讨论，并及时出示单词卡。

1.展示图片，引导孩子谈论视频中的人是谁，她在做什么(培养孩子s观察)。

2.是谁呀？你在做什么(穿衣服)？看，她好像在说什么。让s猜(我会自己打扮)(鼓励孩子大胆思考，勇敢说出来)。

3.播放视频2和3。孩子可以讲卫生。看，他们在做什么(自己吃饭自己洗脸)？

(3)启发孩子谈论他们将用句子我自己来……；

1.视频里的孩子很有能力，做自己的事。你会自己做什么(我会自己洗手，我会自己去幼儿园等等。培养孩子发散思维)？

2、孩子充分诉说，教师适当调整。

(4)结束活动

我们这些孩子真的很有能力，可以自己做这么多事情。有很多孩子可以做很多事情。我让孩子找家长，告诉他们你现在自己能做什么(请和家长沟通，让每个孩子都能得到锻炼)。

幼儿园小班社会自己动手教案2。锻炼的目的

1.学会剥一些食物的皮、壳、包装纸，提高自己的动手能力。

2.剥离后的残渣可堆放在指定的地方。

二、重点和难点

掌握一些削食物的技巧，正常生存不依赖他人，会自己动手削。

第三，创造材料和条件

有皮有壳有包装纸的食物有多少？

第四，规划你的思路

儿童生存教育离不开基本生存技能和生存卫生习惯的培养。实践中，且不说家庭教育的误区，家长对孩子的培养不够重视s的生存技能，即使在幼儿园教育中，似乎也有一些疏忽，比如经常看到小朋友吃已经剥开的茶叶蛋，已经剥开的水果，大概是已经剥开的零食。事实上，这种潜意识夺走了孩子自己开始的机会。不仅如此，孩子的依赖性也会成倍增长。因此，无论是家庭教育还是幼儿园教育都应该更加重视对孩子的培养自力更生的能力。

小班儿童s的手部肌肉动作发育还很不完善，我们应该操纵普通生存指令的机会，让他们学习一些简单基本的生存技能，增长手部技能。

开始剥皮就是帮助幼儿在遇到一些有皮、有壳、有包装纸的食物时，不依赖他人的情况下，学习一些食物削皮的技巧。在开展这项运动的过程中，要丰富连接孩子的常见生存动作，如午餐、中午等，让孩子实验如何开始剥皮，获得感性体验，可以创设一些游戏，供应各种可剥的食物，让孩子进一步训练开始剥皮，喜欢剥皮，知道剥皮。即使在正常生活中，唐不再依赖别人，开始自己剥皮，甚至帮大人剥一些工具。同时，除了培养孩子的动手能力，孩子也要注意培养优秀的卫生习惯。剥食物时，不要乱扔垃圾，要放在指定的地方。

五、运动过程

实验-训练-坚定

1.实验

在园中午餐和中午操纵一些带皮、壳、包装纸的食物的供应，让孩子实验如何剥去这些食物的壳、皮、包装纸。当天做饭：(1)如果吃茶叶蛋或者煮鸡蛋或者鹌鹑蛋。让孩子们看看桌子上的这些鸡蛋能不能吃。为什么？蛋壳怎么剥？孩子可以开始实验。请把宝宝剥的又快又好又干净，给大家做个树模型。一边读树模型，一边读顺口溜：轻轻拿起鸡蛋，先打破蛋壳再剥皮。剥，剥，剥，把蛋壳收起来。在剥皮和思考的过程中，增加孩子剥鸡蛋的爱好和掌握剥鸡蛋的技巧。

(2)如果吃生的水果(橘子、香蕉、葡萄等。)，孩子也要知道，要吃这些生吃的水果，要先去皮，实验本身也要开始。果皮要轻轻剥开放好。

(3)万一吃了包装好的糖果和零食，让孩子开始实验。怎么才能把这些糖果零食的包装纸剥掉？有的可以直接用力拉开封口，有的要顺着封口的齿形拉，让孩子无法用蛮力控制开启的差异。

2。火车

创造游戏运动，进一步训练孩子剥各种食物。

(1)组织一个小食品博览会与大运动或6月1日运动。幼儿园教案(幼儿园准备一些或者让孩子自带食物)挑选自己喜欢的食物，互相品尝自己喜欢的食物。但要求孩子自己剥去这些食物的皮、壳或外包装纸。

(2)开放生活区角落运动：提供更多种类的可剥离食物(如小豌豆、毛豆、发芽豆、浸泡花生、莲子等。)让孩子知道这些食物在烹饪前要去皮。我们小孩子在幼儿园可以在厨房帮忙月经，在家里帮大人干活，学会剥这些食物。在给这些食物去皮时，我们应该仔细、勤奋地将去皮后的食物外壳和残渣进行分类。

(3)竞技游戏，比如竞技项目，要经过剥皮、脱壳、装袋三关。

3、坚定

正常生活中，大人要自己和孩子对抗，把他们剥下来，不容易换掉。在此基础上，进一步展开，引导幼儿控制如何打开瓶盖、打开粘贴、解开绳子等要领。

幼儿园小班社会自己动手教案3一、活动目标

1.积极探索，找出自己和别人不一样的地方。

2.能够在老师的指导下大胆介绍自己的外貌特征和爱好。

3.孩子们学会欣赏自己，并为自己与他人的不同而兴奋。

二、活动准备

1.给本班和其他班的老师拍照，给穿园服的小朋友合影。

2.活动前给孩子录音。

3.装有镜子的活动室或浴室。

4.活动前，家长可以对孩子进行调查通过问卷调查等情况了解孩子的兴趣爱好，让老师对孩子有更具体的了解的爱好。

三、活动过程

1.玩点名游戏唤醒孩子的爱好，引导他们明白每个人都有不同的名字。

老师点名：XXX在哪？孩子回答：某某来了。

2.展示老师和孩子的照片，引导孩子从外表上区分自己和别人。

(1)展示教师照片和玩游戏我的老师在哪里？去熟悉这个班的老师和其他老师的区别。

(1)引导幼儿仔细观察照片，根据不同的相貌正确辨认自己班上的老师。

(2)鼓励孩子说出他们是如何识别班上的老师的，引导他们描述老师的外观。

(2)展示全班小朋友穿园服的集体照，玩游戏发现自己引导孩子更加熟悉自己的外貌特征。

(1)引导孩子仔细观察照片，找出照片所在的位置。

(2)鼓励孩子说出自己的外貌特征，如脸型、五官、发型等。

(3)引导孩子参与游戏与一个，从而更加熟悉自己除了五官以外和别人不一样的地方。

让孩子分组站在镜子前，引导他们互相观察，比较他们不同的外貌特征，如身高、体重、衣着等。

(2)组织孩子交流，大胆说自己和XXX不一样。

3.引导孩子找出自己在声音、爱好等方面与别人不同的地方。

(1)让孩子从录音中辨认出自己的声音。

(2)老师根据孩子对兴趣爱好的理解，鼓励孩子大胆地谈论自己的兴趣爱好。

四。活动摘要

老师总结孩子今天的表现，表扬和鼓励孩子，让孩子在活动中表现出积极的一面。让孩子在探索和发现的同时感受到社交活动的快乐。同时，老师要照顾好活动中安静的孩子，让他们在活动结束时也能开心起来，从而培养他们对社会活动的兴趣。

幼儿园下学期开学：关爱孩子。

亲爱的孩子们，家长们，朋友们：

你好！开学了，我们又相聚在这个美丽的幼儿园，一起迎接另一个新的开始。我们会继续用我们的爱和耐心引导孩子全面发展，健康成长。让我们的笑脸变得更加灿烂，让我们的小家变得更加温馨，让我们的生活色彩变得更加美丽！

幼儿园开学寄语。新学期开始，下学期进入幼儿园，是一个全新的阶段，对自理能力的培养和知识范围都有了新的要求。但是老师相信你会变得更加积极，快乐，自信，会得到更多的进步和荣誉。

家长朋友们，我最想对你们说：相信老师，欣赏孩子。我们会细心地关心、照顾和耐心地培养每一个孩子，让他们在摇篮gt；让爱与美的蓓蕾在这里绽放。带着快乐和自信的鸟儿从这里起飞。期待您一如既往的支持和帮助。让让我们一起关注我们共同的孩子，让他们在关爱中健康成长。让我们的家园为了共同的目标一起努力，努力，再努力！

幼儿园下学期开学寄语：养成良好习惯

亲爱的孩子们：

你好！伴随着秋天的节奏和凉爽的秋风，在这个收获的季节，老师带着你进入了新的学期。欢迎你回到美丽的幼儿园，走进你美丽的教室，来到老师身边s面。

首先恭喜新宝宝们上幼儿园了。昨天你还在家里依偎在父母的怀里，今天开始在集体生活中{BANNED}生活。你可能一时还不习惯幼儿园的生活，可能会哭闹，知道吗？老师会像他们的妈妈一样关心你，爱你，照顾你，你会慢慢发现幼儿园是一个美丽的新世界，那里有喜欢你的老师，可爱的朋友，还有很多有趣的玩具等着你！相信你很快就会喜欢上幼儿园温暖、活泼、有趣的集体生活，体会到幼儿园带给你的快乐。

亲爱的宝贝，恭喜你快乐升小班。经过一年的幼儿园生活，你已经长大了一点，不像刚入园时那样爱哭了吧？聪明的你学会了自己吃饭、穿衣、上厕所；我学会了快乐的孩子s的歌，跳了欢快的舞蹈，学到了很多生活常识，和小朋友互动，一起做游戏。幼儿园的生活很有规律，这让你在这一年里养成了良好的行为习惯。新学期又开始了。加油！

幼儿园开学寄语：宝宝永远快乐。

亲爱的孩子们：

宝贝，幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师，有陪你玩游戏的朋友。还有各种好玩的玩具等着你！相信你会沉浸在有趣的集体生活中，体会幼儿园的快乐！新学期开始了，我们会和你一起生活。在这个快乐的集体中，我们一起学习、生活、玩耍、交流、参观。

在这些丰富有趣的活动中，你会更快乐，你会变得越来越聪明、能干、活泼、健康、自信、有创造力.新学期开启新希望，新空白承载新梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌迎接你，期待你的进步和惊喜！

幼儿园下学期开学寄语。

亲爱的二班小朋友和家长们：

大家好！

森林是鸟的天堂，大海是鱼的天堂，夜空是星星的天堂，实验幼儿园二班是我们孩子的天堂。快乐的假期结束了，欢迎你回到幼儿园大家庭。

度过了一个快乐难忘的寒假，新学期老师会和你一起。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们二班以崭新的面貌迎接你，期待你的进步和惊喜！二班全体老师祝小朋友和家长新年快乐！祝孩子们在新的学年健康快乐幸福成长！祝爸爸妈妈一切顺利！

明天我们就要开学了！你大了一岁，你一定更高更壮了，老师相信你一定比以前更懂事更有礼貌了。胆小的孩子现在会主动和同龄人交往合作，以前不爱说话的孩子现在一定会举手发言。然后，让让我们学习更多的技能，为新的兄弟姐妹们树立一个好榜样。你一定要新年快乐！爸爸妈妈带你去哪里玩了？你一定有很多开心的事要告诉老师。孩子们，唐别忘了告诉大家什么时候开学！

我们非常感谢我们的父母和朋友在过去的一个学期里对我们工作的支持和帮助。在新的学期里，我们将继续期待您的合作。我们希望您能经常与我们保持联系，并进行有效的沟通。如果您有良好的育儿经验，我们也希望您能多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为他们健康成长的{BANNED}者和促进者。让让我们一起努力让孩子们明天会更好！谢谢你

幼儿园下学期开学寄语。

亲爱的孩子们：你们好。

度过了一个快乐难忘的寒假，新学期老师会和你一起。宝贝们，你们都长高了，也变得更漂亮了。你猜怎么着老师很想你，天天盼着见到你！

新宝宝，上幼儿园！你昨天在家里还是父母的小宝贝，今天需要在集体生活中{BANNED}生活。这意味着你可以不要一天的大部分时间都呆在家里，你可以不要总是依赖你的父母和祖父母。但是你会发现，幼儿园是一个美丽的新世界。有喜欢你的老师，可爱的朋友，各种有趣的玩具等着你！相信你会沉浸在有趣的集体生活中，体会幼儿园的快乐。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌迎接你，期待你的进步和惊喜！衷心祝愿孩子们在新的学年里健康快乐幸福成长！

幼儿园下学期开学寄语。

可爱的小宝宝，亲爱的父母和朋友们：

你好！欢迎您加入我们积极向上、团结友爱、温馨和谐的星星幼儿园小班。我相信我们会在未来的学习和生活中成为好朋友。我们真诚欢迎您！

可爱的小宝贝们，新学期开始了。这一学期，你长大了，懂事了，你一定会学到更多的知识，明白更多的道理。老师期待你的进步！但如果你是一个新宝宝，也许你暂时还不习惯幼儿园的生活，这并不没关系！老师会像妈妈一样关心你，照顾你；老师会给你讲好故事，带你玩有趣的游戏，教你很多知识。对了，你在幼儿园也会认识很多朋友。

亲爱的家长和朋友们，也许你不确定你的孩子是否会适应幼儿园的生活，你不确定是否要把你的孩子交给我们——这并不没关系！你可以很{BANNED}受到孩子的变化，从哭到开心的跟你说再见。请相信我们赢了不会让你失望，我们会用我们的爱和耐心帮助孩子顺利度过这段适应期。为确保孩子们能够顺利适应园内生活，保证我们教学工作的顺利开展，请配合我们做好以下准备工作：

1、每天按时送孩子去公园，尽量不要打断lt{BANNED}个月尤其重要。此外，在这一个月里。为了稳定孩子的情绪，请尽量准时从公园接他们，不要不要让他们恐慌。

2.在{BANNED}周，你应该采取离开的方式，而不要不要看孩子，以免引起孩子s的焦虑，不能顺利应用在公园的生活。

3.唐不要对你的孩子说这样的话：如果你不不听话，送去幼儿园和我不我不想要你，还有唐不要让你的孩子对幼儿园感到厌恶。

4.为了帮助孩子们克服分离焦虑顺利的话，家长可以允许孩子带一个自己喜欢的安全物品到幼儿园，这样孩子就不会不安全。

同时感谢所有家长的支持和信任。新学期，我们会继续努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识！在幸福中茁壮成长

幼儿园下学期开学寄语。

亲爱的孩子们，家长们，朋友们：

你好！

春天迈着轻盈的脚步，带着微笑向我们走来，带给我们一个又一个的热情和希望。在这个繁华的季节，20xx的新学期又开始了。亲爱的孩子们，现在我们已经进入了小班的下学期，这是一个全新的阶段。适应了幼儿园的生活后，对自理能力的培养和知识面有了新的要求。但是，老师相信你会变得更加积极、快乐、自信，你会获得更多的进步和荣誉。

过了一个寒假，孩子们又要上幼儿园了，对于孩子们来说，又要开始正常的集体生活了。大多数孩子很快适应幼儿园的集体生活，但由于幼儿园的生活不同于家里松散的家庭生活，可能一下子适应不了。为了让孩子尽快步入正常的生活轨道，请配合我们做好以下工作：

1.请家长每天8: 00前送孩子入园，早晚刷ic接送卡。幼儿园规定：需要提前一天(上午11点前)找班主任退当天伙食费。

请于每月10日前将每月餐费支付给财务部，或从银行扣除费用。

2.及时和老师沟通。当孩子在家里有一些特殊表现的时候，家长要及时和老师沟通，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。儿童父母需要纠正孩子的坏习惯。另外，如果家长对我们有什么意见或建议，也想和我们积极沟通，我们很乐意接受你的意见。

3.如果孩子生病需要吃药，请在早上来园时交给保健医生，防止误服药物的现象。

4.让孩子穿园服升国旗，周一周六出去活动。

5.书包里经常准备一套衣服和两条毛巾。

6.开展环保教育，请家长帮忙收集废纸箱、各种瓶盖、纸巾盒、塑料瓶、奶粉罐。

7.每个月底，把被子和拖鞋拿回家清洗，晒太阳。

让让我们一起关注我们共同的孩子，让他们在关爱下健康成长！

幼儿园下学期开学寄语。

亲爱的孩子们：你们好。

度过了一个快乐难忘的寒假，新学期老师会和你一起。宝贝们，你们都长高了，也变得更漂亮了。你猜怎么着老师很想你，天天盼着见到你！

新宝宝，上幼儿园！你昨天在家里还是父母的小宝贝，今天需要在集体生活中{BANNED}生活。这意味着你可以不要一天的大部分时间都呆在家里，你可以不要总是依赖你的父母和祖父母。但是你会发现，幼儿园是一个美丽的新世界。有喜欢你的老师，可爱的朋友，各种有趣的玩具等着你！相信你会沉浸在有趣的集体生活中，体会幼儿园的快乐。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌迎接你，期待你的进步和惊喜！衷心祝愿孩子们在新的学年里健康快乐幸福成长！

幼儿班结束时的家长会

本学期，我们继续贯彻和实施情境课程，以质量为基础，积极渗透新《纲要》精神。从观察和了解每一个孩子入手，积极探索轻松、{BANNED}、和谐的师幼互动方式，营造健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥和调动家长参与班级工作的积极性、主动性和创造性，促进每一个孩子不同程度的提高，促进每一个孩子健康快乐的成长。让让我们谈谈我们的具体做法。

(一)渗透语言活动

培养孩子学生的语言能力，即听、说、读等。并在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，让孩子初步感知文章、文学、语言、文化，让他们接触优秀的孩子s的文学作品，形成他们对文学作品的兴趣，形成他们的文学创作动机，喜欢临摹和创作活动，培养他们的创作认知特征、情感特征、个性特征和身体动作技能。

(2)生活活动

解决问题应该是数学课程的中心。密切数学与现实世界的联系，让孩子从生活经验和客观事实出发，在研究实际问题的过程中学习、理解和发展数学。从以下三个方面探索：一、引导孩子关注身边的事物，善于捕捉生活中的量。举例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。例子：超市购物3、将数学教育融入孩子日常生活。

游戏化活动

本学期，我们有幸成为托福儿童考试基地这是英语。儿童美国的英语学习大多基于游戏。平时注意把一些常用的口语、问候语、英语单词渗透到生活中。本学期结束时，我们还按照中心的标准对孩子们进行了听力测试和简单的笔试，孩子们学生学习英语的兴趣被充分调动起来。现在全园的小朋友都能张嘴说一些常用的英语单词了。其中，学前班的孩子还能看图片，用英语多说连句。

(四)注重孩子的培养交流能力。

李靖小朋友s善良的天性，培养孩子学会在同伴中分享、关心、沟通，不断帮助孩子积累丰富的沟通经验，鼓励孩子尝试用各种方式大胆沟通。

方式

亲爱的父母和朋友们：

大家早上好！承载着家长的期望，我们即将结束一个小班的生活。首先，代表我所有的朋友和老师，让我真诚地说，谢谢大家！爸爸妈妈，爷爷奶奶！在你们的积极配合和帮助下，我们又顺利完成了一学期的保教工作。幼儿园的日常工作涉及儿童美国的衣食住行。家长可以放心地把孩子交给幼儿园和老师，所以幼儿园是他们的另一个家，老师是他们的另一个妈妈。所以，对于我们来说，课堂上的一切都是小事，但一切都是重要的。所以，我们老师对待孩子的小事从上到下认真对待孩子的日常生活和学习，努力让孩子在幼儿园的班级里平稳快乐地度过生活和学习。这学期，我们尽{BANNED}努力搞好班级。取得成绩之后，我们也不断总结工作，不断反思。在此，我们将这一学期的成绩和不足向大家汇报，请大家验收，并提出宝贵意见和建议。

现在，我相信父母最想知道的是孩子的发展各方面的能力。这里我就简单说一下每个孩子各方面的发展。通过和孩子一起生活观察一个学期以及对孩子的全面测试在学期中，我发现XXX有更好的语言表达能力。自理能力强：。更喜欢唱歌跳舞的孩子是XXX。美术的发展已经教得很好了。喜欢运动的孩子是XXX。各方面发展都很好的孩子都是XXX。有需要加强读写能力的孩子。我我在这里停下来分析一下孩子的现状。家长可以根据平时在家里的观察和老师的分析，根据孩子的兴趣和缺点，对孩子进行培养和辅导。在英语、识字、智星计划、音乐方面，不仅尽力配合英语老师进行活动，还充分利用双语游戏时间、早操时间、饭后散步时间进行复习。在这一学期中，孩子们很好地掌握了这些知识，读写能力和语言(包括口语)表达能力都有了很大的提高。知行计划已经教授了50个成语和9首古诗。孩子对成语和古诗词的掌握不错，但动作上有点难度，下学期需要加强。在计算方面，我们最初让孩子学会按照一个规律对物体进行分类和排序。(例如：颜色、形状、大小)等。

还有从1到10从左往右数，这些都对我们下学期的蒙特梭利数学有很好的基础。就身体健康而言，儿童通过晨练和日常体育锻炼，运动员的平衡、钻、爬、跑、跳等能力有了很大的提高，灵敏性和协调性都达到了较高的水平。同时，这些活动的开展也培养了孩子s活泼开朗的性格和与同龄人进行友好合作游戏的能力。在教育和教导幼儿的同时，我们也不别忘了培养孩子的作息规律和生活自理能力。

与上学期相比，孩子们的集体意识有了很大的提高。无论做什么，他们的集体荣誉感都很强。每周升旗的时候，孩子们都会问老师我们有飘扬的红旗吗？为了维护班级的集体荣誉，孩子们会尽{BANNED}努力做得更好。记得有好几次周一早上，XXX小朋友来到幼儿园门口都不肯进来。后来奶奶说是因为孩子没有不要穿田园风格的衣服。他说升国旗的时候会影响班服的整洁，因为他们没有不要穿田园风格的衣服，那样会扣分。其实在一些家长心中，穿{BANNED}园服有什么关系？但往往是从生活中的每一件小事，孩子培养集体荣誉感和责任感。平时，即使有些孩子自控能力差，也不要t坚持了很久，看得出来他们表现的很好。中午的时候，大部分孩子都可以安安静静的睡觉，起床后会简单的和孩子一起整理床铺。特别是在用餐方面，比上学期快，还能保持餐桌干净。活动结束后，大多数孩子都能主动喝水，这这还是一个大杯子，所以老师们不我不必像以前那样提醒他们。

简而言之，孩子各方面的主动性增强了，自我控制能力也提高了。在日常生活中，大部分孩子都能按照老师的要求约束自己，主动学习的积极性也比上学期有了很大的进步。和许多孩子s的自我表现比上学期好多了。

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