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本文目录

1. 那个星期天的中心思想主要内容
2. 六年级课文那个星期天的主题概括
3. 那个星期天内容概括
4. 概括那个星期天并分段那个星期天这篇课文

那个星期天的中心思想主要内容

中心思想是“我”在那个星期天等待着母亲带我出去玩的经历。可是却因为母亲太忙碌而没有实现，文章细腻地描绘“我”的心情从“盼望”到“彻底失望”再到崩溃的过程。

主要内容讲述了在一个的星期天里人们经历了很多让人感到惊讶的事情。

六年级课文那个星期天的主题概括

《那个星期天》的主要内容：课文按照时间顺序，从早到晚，写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。写了“我”的第一次盼望，这场持续了一整天的等待，最终以落空而告终。表现了“我”由满怀期待到委屈伤心的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的辛苦。

那个星期天内容概括

《那个星期天》文章主要内容如下：

文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的感情世界，以及孩童世界与世界存在的鸿沟。

概括那个星期天并分段那个星期天这篇课文

《那个星期天》概括：写了一个男孩儿在一个星期天里等待母亲带她出去玩儿的经历，一开始他既兴奋又满怀期待后来因为母亲一拖再拖，而焦急万分，最后因母亲没现承诺而失望，委屈乃至绝望。

分段：第一部分（1段）概述我在那个星期天经历了一场盼望。

第二部分（2至6段），细致地描写了我从满怀期望，兴奋雀跃的焦急，无奈，最终失望，委屈的过程

第三部分（7段）描写了我的情绪，郁积到了顶点，以至于情感爆发的样子。

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