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一、小孩父母不在家，家庭作业不会写，老人不会教，该怎么办

1、父母不在家，家庭作业不会做，老人教不了，其实这种情况并不仅仅存在于农村留守儿童，但城市家庭也并不鲜见，有的是因为父母工作时间不合适，有的是父母忙于工作应酬而忽视了孩子的教育。

2、家庭作业不会做，说明学习已经出现了问题，因为作业是对当天学习内容的复习和对明日内容的预习，如果基础还行，上课认真，当天内容一般能消化，作业也就不是问题，这也是许多“父母从来不管，但学习很好”的独立学生的特点。而题主所说的孩子，显然一开始就没有养成良好的学习习惯。

3、“亡羊补牢，为时未晚”，已经到了这个地步，父母如果仍不重视，不采取措施，这孩子就基本瞎了。

4、最好的办法当然是父母进行调整，把重心转移到孩子身上来。为了生计，有时也很无奈，关键是孩子的养成期就那么几年，错过了就很难挽回，如何取舍，父母要考虑好，是为了事业放弃孩子，还是为了孩子暂时放弃事业。兼顾自然好，若不能，要好好选，别后悔。

5、退而求其次，可以有两种方式解决：

6、孩子在各种作业辅导机构的挺多，但效果实在不敢期待。我一个做这行的朋友跟我说过实在话：“父母能自己带还是自己带。我们只能帮你看着他写完，至于质量我们是不能保证的，因为工作人员的素质在那里。”

7、二、给老人配上智能机，教会用，跟各科老师打好招呼，不会的问老师，专业家教也行。

8、老师是最可靠的，问老师一定不会错。

9、可是老师也很忙，也不能天天麻烦人家吧？经济条件好的可以请个靠谱的家教，不行就只能麻烦老师了。

10、这些都有个大前提：孩子要想学，这才是一串"0"前边的那个“1”，否则，一切都是徒劳。

11、话说回来，只要孩子想学，自己就会想办法白天学会，作业也就不存在问题了。所以，解决这一问题才是重中之重。

二、作为家长想报家庭教育辅导课，有没有推荐的

有的，推荐精锐教育。精锐教育是中国家庭教育学会的会员单位，曾陆续开展过多期家庭教育指导的实操培训，也举办过各类形式的家庭教育活动及提供了一系列家庭教育专业课程，在这一方面可以说非常有经验，可以帮助家长和孩子解决各种家庭教育问题。精锐教育对自己的定义某种程度上像是家庭教育和学习力的诊所，有任何疑难杂症都可以提供帮助，至于在家还是专门的场地，要看家庭需求。如果家长关注自身隐私，精锐也会提供上门服务。

三、什么是家庭辅导

1、家庭辅导是指家长在孩子学习前、学习中分别辅助和引领孩子进入学习状态的过程。

2、家庭辅导是指家长帮助孩子建立学习秩序，并激发和保持孩子浓厚的学习兴趣的手段。

3、家庭辅导是指家长通过引导和鼓励，让孩子建立责任感意识，使孩子注意力在动态与静态间相互转换，并且不断提高自控力，达到高效学习的目的

四、孩子家庭作业到底该家长辅导

知道辅导跟监督的意思吗？我相信老师对家长说的一定是家长监督学生完成家庭作业，监字面上理解，管理的意思，督，字面上意思是催促，监督是让家长管理催促孩子独立思考独立完成家庭作业。而不是让家长辅导孩子做作业。

五、如何看待家庭中的“甩手掌柜”和“丧偶式育儿”对不辅导孩子写作业进行追责，你觉得是否可行

1、如何看待家庭中的“甩手掌柜”和“丧偶式育儿”。说实话，我不会对别人的育儿方式指手划脚，因为外人只能看到表像，看不到实际情况。在别人眼里正确的方式换个家庭和孩子未必适用。

2、今天我对我家大大爷读书不认真地训斥了一顿，旁边一热心的大姐委婉的批评我对孩子应该有耐心，不能太严厉，然后她很专业很轻柔的教大大爷认字。在她温柔的教育下，大大爷越来越放肆，最后从一本正经的坐姿快变成葛优躺了。我笑着问大姐，温柔和气是不是任何时候都有效。举这个例子我只是想说明我们无法对他人的教育方式下定义。即使亲密如家人也无法真正判定什么是“甩手掌柜”和“丧偶式育儿”。很多时候这种定义是那些自认为付出很多的人的怨言。

3、而且我一直认为，即使亲密如一家人，在对待孩子教育问题上也会有很大分歧，与其对孩子各显其能的教育，不如一人主导，其他人配合。否则就像拉车一样，大家都用尽了全力，因为方向不一致，车子纹丝不动。所以只要家里真有人管教孩子，其他人不妨做“甩手掌柜”。

4、至于对孩子不辅导作业进行追责的念头，太过滑稽，谁来追责?如何操作?如何判定是故意不辅导还是没时间辅导，或是没能力辅导?辅导孩子作业对孩子成绩的提高到底有多少好处都尚无定论，谈追责实属胡闹。

六、简述家庭辅导的理论基础

家庭辅导可以促进家长与孩子的关系，了解孩子的学习情况和在学校的生活情况，多沟通多了解，与孩子成为朋友。一起学习，一起成长，父母可以了解到孩子的不足和长处，因材施教。通过辅导，家长也可以了解到学校老师的教学进度，教育理念，和孩子共进步。

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