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一、陶行知同时期的著名教育学家有哪些

蔡元培、黄炎培和马叙伦等。

都是我国近代著名的教育家，他们毕生致力于教育事业，为中华振兴创办学校，为民族崛起教书育人。

蔡元培在19世纪末中华民族面临严重危机的关头，决心“主持教育，以启发民智”，向学生灌输革命思想，培养革命新人。

黄炎培早年致力于职业教育和普通教育，创办中华职业学校，提倡劳工神圣、手脑并用，注重实践的实用教育，并主张教育唤起民众。

马叙伦早年以教书为业，后长期担任高等院校和教育行政部门领导职务。

二、中国第一所乡村幼稚园，1972年由陶行知创办的什么幼稚园

南京燕子矶幼稚园。

陶行知创办了我国第一所乡村幼儿园叫南京燕子矶幼稚园。1927年11月在陶行知倡议和领导下创办。园址在南京市郊区燕子矶麓。江苏省省长陈陶遗为董事长，陶行知为副董事长。陶行知（1891年10月18日-1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和同盟的主要之一。

三、一切靠劳动是哪个教育家说的

“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”

这是我国著名教育家陶行知对劳动光荣、懒惰耻辱的生动诠释。

现实中有些人，不是没有大脑和才华，而是不愿用辛勤劳动去实现自己的梦想、改变自己的命运，无论干什么都舍不得花力气、下工夫，总想不劳而获、投机取巧，去占用别人的劳动成果。

正如肥沃的稻田不长稻子就必然长出杂草一样，那些好逸恶劳、贪图享乐者的大脑中，就长满了各种各样的“思想杂草”。

懒惰是一种恶劣而卑鄙的精神重负。人一旦背上了懒惰这个包袱，就只会整天怨天尤人、精神沮丧、无所事事，这种人注定不会受到社会和他人的待见，也不会找到劳动带给人生的快乐和意义，更不可能打开幸福的大门。

四、我国教育家陶行知运用什么培养幼教师资

从实际出发,培养幼教师资陶行知针对当时的社会实际,提出三条培养幼教师资的途径：

一是为建设省钱的幼儿园,陶行知主张“训练本乡师资教导本乡儿童”.可以从本村中吸收“一二天资聪敏,同情富厚之妇女”,“经过相当训练之后,出来担任乡村幼稚园的教师”

.二是创办幼稚师范学校.三是实行“艺友制”.即“用朋友之道教人学做艺术或手艺”的方法培养师资.陶行知在那样困难、黑暗的历史条件下,面对社会现实,努力探索如何创办自已的幼儿教育事业,取得了一定的经验和成就.他所付出的努力,所取得的成就,所创立的理论,对于今天的幼儿教育事业仍有极其重大的借鉴价值.

五、“捧着一颗心来，不带半颗草去”这是教育家陶行知的名言，帮忙描叙陶行知的形象

捧着一颗心来不带半根草去是陶行知的一句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神。意思是非常高尚，全是付出，不要任何回报。

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